Taekwondoda Salon İdaresi ve Başarı Yöntemleri
Sakin Taekwondo Araştırmasıdır.
SAYFA 10

Eğitim

Taekwondo öğrencilerin yüksek veya düşük eğitim seviyeleri aslında eğitmenlerinin eğitim seviyesini gösterir.

Potansiyel:
Bir taekwondo eğitmeni her öğrencinin yeteneklerini iyi tahlil etmelidir ve öğrenciler arasındaki bu yetenek farklılıklarının kapanması için gayret etmelidir.Birlikte çalıştırdığı öğrencilerin seviyelerinde bir denklik olması eğitiminin bir başarısıdır. Uzun süre çalışılan aynı gurubun zarafeti ve teknik üstünlüğü göze çarpmalı beceriksiz öğrenci sayısı son derece az olmalıdır.
Öğrenciler çok değişik karakter arz ederler .Kimileri direk olarak seri eksersizlere geçerken ,kimileri dikkatli gözlem, teşvik ve özel ilgi beklerler.Her öğrenci ile tek tek ilgilenmek uzun zamana mal olabilir.İyi bir eğitmen fertleri gurup içinde bir bütün olarak ele alan ve tüm gurubu yönlendirmesini becerebilen kimsedir.Deneyim ve tecrübelerini aynı anda birden fazla kişiye aktarılması taekwondo eğitiminin en önemli kuralıdır.Çünkü taekwondo ağır bir spor dalı olduğundan antrenmanları  kısa sürelidir .Bu kısa sürede verimli çalışma tüm gurubu bir bütün olarak ele almakla olur.

İyi bir eğitmen öğrencilerinin fiziksel eksikliklerini hesaba katmalıdır. Öğrencilerin Fiziksel farklılıkların ve üstünlüklerinin birbirine zarar vermesinin önüne geçilmelidir. Eğer bunu yaparsanız cesareti kırılan ve gözü yılmış bir çok sporcunuz olur.Öğrencilerin fiziksel yetenekleri , taekwondo tekniklerini yapacak seviyeye ulaşmadan onlardan yüksek teknikler istemeyiniz veya teknik sporcularla karşı karşıya getirmeyiniz.Her sporcu kendi teknik ve fiziksel seviyedeki sporcularla birlikte çalışmalı veya karşılıklı antrenman yapmalıdır.Aralarında seviye farkı olan sporcular ancak eğlence amaçlı hafif eksersiz antrenmanlarında bir araya getirilmelidirler.Bu antrenmanlarda teknik seviyeleri düşük kapasiteli öğrenciler seviyesine indirilir.
Tekniklerin atılmasında her zaman tam mükemmellik aranılır .Ancak sakat öğrenciler için tekniklerin seviye ve şiddeti ihtiyaçları ve sakatlıkları ölçüsünde değiştirilebilir.Sakatlıktan yeni çıkmış sporcuların olduğu veya antrenman yorgunluğu olan zamanlarda teknik seviyeleri düşürülmeli kolay ve dinlendirici teknikler seçilerek bir antrenman yöntemi takip edilmelidir.
Taekwondo eğitimi bir disiplini gerektirir.Aslında hiç bir öğrenciye yaşından, cinsinden ,aile yapısından,geçmişinden dolayı tolerans gösterilip gevşemesine müsaade edilmez.Taekwondoda her öğrenci sıkı bir çalışma ile istenilen yüksek teknik potansiyele ulaşabilir.Belli zaman diliminde bu olmamışsa bu eğitmenin bir zafiyeti ve işi gevşek tutmasındandır.Hiç bir öğrencinin antrenmanı kaytarmasına ve savsaklamasına izin verilemez.Ancak sakatlıklar veya fiziksel limitlerin zorlanmasından dolayı yorulma sonucu oluşan sporcu durgunluğu ve  gevşekliği göz ardı edilebilir.
Her öğrencinin antrenman esnasındaki ferdi ihtiyaçlarına hazırlıklı olunmalıdır. Bu ihtiyaçlarını giderme esnasında guruptan fazla kopmalarına izin verilmemelidir.
Bazı öğrenciler aidat ödeme zorluğu içinde olabilirler.Her şeye rağmen ödemelidirler. Ödeme süresinde veya tarihinde gevşek davranabilir ve kolaylık gösterebilirsiniz.Ancak aidatını ödemeyen bir sporcunun devam etmesini kesiniz.Aidatını ödemeyen bir sporcu disiplinsizliğe baştan başlar ve spora devam etme konusunda pamuk ipliğine bağlanmış demektir.Bir sporcunun devamlılığındaki en önemli gösterge aidatlarındaki düzenlidir.Aidatını düzenli yatıran sporcu taekwondoya devam etmeye azimli ve istekli demektir.Aidat yatırmayan sporcu baştan ciddiyetsiz demektir ki antrenmanı ve  spor devamlılığı da o derece zayıf olur.Aidat yatırmayan sporcularda ısrarcı olmayınız ve size teknik açıdan bir faydası yoksa salonla ilişkisini kesiniz.

Tek düze olmamak:
Eğer öğrenciler direktiflerinizi önceden tahmin ediyorlarsa, vereceğiniz komutlar için önceden beklenti içine girerler.Hatta bir sonraki tekniğin kolay olduğunu düşünerek yaptıkları teknikte fazladan güç harcayabilirler.Bu nedenle her antrenmanınızın farklılık arz etmesi lazımdır.Tek düze ve aynı hareketlerin aynı sıra ile yapıldığı antrenmanlar son derece sıkıcı olur. Sporcular yaptıkları bir teknikten sonra hangi tür bir çalışma içinde olacaklarını bilmemelidirler.Bu onların antrenman sonuna kadar kendilerini kontrol etmelerini sağlayacaktır.Daha dikkatli ve daha verimli olacaklardır.

Derecelendirme:
Öğrencilerin "derecelenmesi" çalıştırıcıların öğrencileri kontrolü ve verimli çalıştırması için en önemli araçlardan biridir. Kemer renkleri (dereceleri) genelde öğrencilerin becerilerini ortaya koyan bir göstergedir.Ayrıca kemer derecesi yeni başlayan veya orta seviyedeki sporcuları özendiren ve devamlılıklarını sağlayan bir olgudur.Kendilerine güvenlerini sağlar bir işi becerebilme cesaretlerini arttırır.Sizin için amaç onların potansiyellerini arttırmak ve buna kendilerini teşvik  etmektir.Bunun için kemer derecelerini kullanmayı ve gerektiği anda onları gerekli kemer seviyesine ulaştırmayı bilmelisiniz. Erken kemer verirseniz gevşemelerine ,kemer derecesinin basitliğine şartlanırlar, geç verirseniz sıkılır ve bıkıp çalışmayı terk edebilirler. Kemer derecesi sporculara hak ettiklerinde bir mükafatlandırma olarak verilmelidir.Hak etmeyen bir sporcuya kemer derecesi vererek onun ileride sahte beklentiler içine girmesine sebep olmayınız. Çünkü ileride belki de müsabık olacak bir sporcu için bu en kötü kötülüktür.
Eğer yabancısı olduğunuz bir sınıfa ders verecekseniz kemer dereceleri size o sınıfın kalitesi ve vermeniz gereken ders hakkında ipucu verecektir.Yine misafir bir eğitmen sizin sınıfa eğitim verecekse sporcularınızın kemer dereceleri sizi mahcup etmemelidir.
Maalesef çoğu dojangda buna dikkat edilmez. Kemer derecelerini hiç hak etmedikleri halde yüksek kemerli sporculara sık rastlanır ki bu "kemer dereceleri" konmasının  amacından çok uzak bir durumdur.
Spor salonundaki kalite sporcularının yüksek kemerli olması ile izah edilmez.Bir salonda ne kadar üst kemerli sporcu varsa bir o kadarda beyaz kemer sahibi sporcular olmalıdır.Beyaz kemerli sporcular yeni kayıtlı öğrencilerdir ki bu spor salonuna devamlılığın ve salonunuzun kalitesinin halk arasında yayıldığının bir göstergesidir.Bu nedenle bir salon çalıştırıcısı salonundaki siyah kemerli değil ,beyaz kemerli sporcuların her zaman fazla yer işgal etmesi ile övünmelidir.

Öğrencilerinizi bilin:
İkili (eşli)  ekserisizlerin yapıldığı çalışmalarda sporcularınızı iyi tahlil ederek denk sporcuların eşleşmelerini iyi sağlamalısınız.Çünkü taekwondo değişik bir spor dalıdır bazen sporular kıran kırana bir çalışma içine girerler bu nedenle denk olmaları bu çalışmayı verimli kılar.Aksi halde sporcular arasındaki seviye farkı çalışmayı hem verimsiz yapar hem de bir sporcunun sıkılmasına diğerinin ise korkup yılmasına neden olur .

Övgü:
Sporcularınızı sık sık övmeli onları teşvik etmelisiniz.Onları cesaretlendirmeli ve taekwondo yapmaya özendirmelisiniz.Alkışlayarak ,omuzlarına dokunarak, gereğinde kucaklayarak birebir samimi kontak kurmalı ve o anki çalışmalarını beğendiğinizi ifade etmelisiniz.Gereğinde antrenmanı kısa süreliğine keserek onlara duygularınızı ve haklarında geleceğe dair neler hissettiğinizi anlatmalısınız.
Bu taekwondo çalışmasının en önemli faktörlerinden biridir.